martes, 20 de diciembre de 2011

La luna.com


Autora: Care Santos
Editorial: Edebé
El libro trata de la la historia de amor o de no amor de Cris y Amador, incluso de una tercera persona Cira, la prima de Amador. La pareja de Cris y Amador se ven por primera vez el primer día del curso cuando el director da la charla de bienvenida. A Amador le gusta Cris, pero él es demasiado tímido, por eso pide ayuda a su prima Cira, que está profundamente enamorada de él desde que veraneaban juntos de pequeños.
Cira ayudó a éste, hizo llegar el e-mail de Amador a Cris, pero ella no sabía cómo expresarse, así que pidió ayuda a Cira a la que no conocía de nada. Cira ya tenía un correo que había hecho antes donde escribió un mensaje que tenía intención de mandárselo a Amador pero nunca llegó a mandárselo. Entonces este correo lo envió como si fuera Cris, pero en realidad era Cira. Ella era muy lunática, a Cira le encantaba ese gran satélite, lo sabía todo sobre éste, también era una chica de un carácter fuerte, al igual que Cris.
Cira se sentía acomplejada de su gran nariz. Durante el libro Cris y Amador se envían muchas cartas, en realidad era Cira, se dicen cuánto se quieren, se contaban secretos y muchas cosas. En algún momento Amador sospechaba de su cambio de persona. Cris y Cira eran buenas amigas e hicieron un grupo ellas dos y varias amigas más, que se hacían llamar “LAS LOKAS”. Todas las lokas fueron al Mediterráneo a pasar unos días para practicar Fly-surf. Cris descubrió a Cira mandado correos a Amador. Cris no deseaba escribir nada más que un solo correo para hablar con él de algún tema, pero Cira sin consultar con Cris seguía escribiendo correos electrónicos. Ésta, muy enfadada con Cira, discuten y entonces es cuando Cira llama a Amador para se declare a Cris, pero ésta desaparece y entonces será cuando 4 días después aparecerá muerta en la red de un barco atunero.
Después de esto, Amador pensando que Cris lo quería se encierra en su casa, y Cira, durante este tiempo, mandará mensajes de apoyo. Al final del nuevo curso, se interpretará una obra de teatro en el instituto escrita por Cira. Después de una gran lucha para que la consiguiera representar debido a su larga duración, la obra, llamada Lunas crecientes, resultó un éxito.
Después de la obra, Amador, Cira y sus amigas salieron a festejarlo. Cira olvida su bolso, Amador se ofrece para llevárselo. Una vez en su habitación, siente la curiosidad de mirarlo y en él encuentra una libreta donde hay escrito muchas notas y correos que Cira le ha enviado, reconoce muchos de ellos, algunos se los sabe de memoria, se queda sin saber qué decir. Al día siguiente, se citan para quedar: van a intentar ser más que primos.

Quique Pérez Carballo

El alquimista: Los secretos del inmortal Nicolás Flámel.


Autor:M. Scott
Editorial:Roca libros
Esta es la historia de 2 hermanos mellizos que fueron a pasar el verano a San Francisco. Una mañana, cuando fueron a trabajar, Josh en la librería y Sophie en la cafetería justo en frente de él, llegó a la librería una limusina negra donde estaba el malvado doctor John Dee y dos secuaces. Entraron en la librería y comenzó a luchar con el jefe de Josh (Nicolás Flámel) por un libro llamado el Codex, que supuestamente contenía muchos secretos sobre como ser inmortal y mucho más. Destrozó la librería y Josh y Sophie no tuvieron más remedio que seguir a Nicolás el cual les llevó a ver a Scaty para que los entrenara. Pero ella no podía, así que con ella y junto con Nicolás fueron a otro mundo dentro del nuestro creado por los inmemoriales.
Allí conocieron a Hecate una inmemorial dispuesta a despertar los poderes de Sophie y Josh, pero John dee los encontró y Hecate solo pudo despertar a Sophie. Ellos se marcharon de ese mundo pero una gran guerra dentro de éste lo destruyó junto con Hecate. Entonces, se fueron a Ojai a ver a la bruja de Endor para adiestrar a Sophie, que la adiestro y allí azotó otra guerra con el doctor John Dee.
De la casa de la bruja había un puerta telúrica hacia Francia y continuara en el siguiente libro.

Ángel David Chamizo Benítez

Las furias


Autor: Jordi Sierra i Fabra
Editorial: Alfaguara
Un profesor en la clase da desesperadamente una bofetada a un alumno, llamado Jose Mari.
En la clase, estalla la revuelta guiada por su principal líder, Ezequiel Castro, y toda la clase se encierra y pide la expulsión de dicho profesor.
Esta noticia llega a todo el barrio y en pocas horas hay muchas madres y periodistas en la puerta del instituto donde suceden los hechos. Hacen una noticia y sale en televisión, al verla Mauricio, intenta suicidarse abriendo el gas de su casa, aunque para su beneficio Maeli, una periodista lo salva y descubre toda la verdad y al acoso que estaba sometido este profesor día tras día, porque Ezequiel y sus compañeros se metían con él en la clase a todas horas, ya que creían que era homosexual.
Al final de esta historia, Maeli saca la verdad a la luz y se descubre que el culpable de todo lo sucedido era Ezequiel. Mauricio decide dejar la enseñanza.

María Isabel García Asenjo

jueves, 15 de diciembre de 2011

Los fuegos de la memoria

Autor: Jordi Sierra i Fabra
Editorial: Algar
El libro está desarrollado en varios escenarios. Uno de ellos es el pueblo de San Agustín del Valle, donde desde siempre ha habido una famosa historia titulada “los trece de San Agustín”. Trece hombres habían fallecido en la guerra Civil y habían sido enterrados en el pueblo en una fosa común. El problema comienza cuando empiezan a sacar los restos de cada uno, pues, cuando contaron los cuerpos se dieron cuenta de que nada más que había doce. Todos estaban muy preocupados preguntándose que dónde estaba el que faltaba.A su vez, el libro va contando la historia de Germán, bisnieto del hombre que falta en la fosa, que está intentando olvidar su vida en el pueblo y comenzar una nueva en la ciudad. Va contando el cómo conoce a Raquel y nos explica cómo se va sintiendo con ella, y la relación sentimental que mantiene. Germán conoce en la ciudad a sus compañeros de piso, y a dos ladrones que nada más que hacen meterle en líos. Un día, Germán fue amenazado por un hombre que le dijo que tuviera cuidado y que dejara de meterse en tantos problemas. Al final, llevado por la curiosidad, comienza a investigar la historia de su bisabuelo, dando con resultados inimaginables.Por otro lado, se cuenta la historia de un periodista joven, que a su vez, también investiga el caso. Llega a conocer qué fue lo que ocurrió con el número 13. El famoso desconocido, tuvo que irse de España ya que, por varias mentiras que le contaron, tuvo que abandonar el país, dejando atrás a su mujer y su hija.A mí este libro me ha gustado, ya que conforme iba leyendo, más me iba gustando y más me atraía la historia. Cuando lo comencé, pensé que era otro de esos libros de asesinatos, fríos y sangrientos, pero me equivoqué. Es un libro que te deja intrigado hasta el final. A su vez, como te va contando diferentes puntos de vista, no te vas aburriendo. A mí la parte que más me ha gustado ha sido la de Germán. Me ha gustado su historia con Raquel ya que explica todo lo que va sintiendo, cómo lo siente…Sobre el tema de la Guerra Civil, la recuperación de cadáveres, creo que está bien que poco a poco, vayan saliendo todas y cada una de las historias que han vivido estos hombres ya que nos puede aportar muchos datos sobre lo que ocurrió. Lo que creo que menos me ha gustado del libro ha sido eso, que tengan que sacar los cadáveres, pero no porque no quiera que se recuperen las historias, sino porque me dan escalofríos cuando me pongo a pensar en lo que les pudo ocurrir: cuánta gente dejaron atrás, hijos, mujeres, familias enteras destrozadas por una Guerra. La única historia cercana que yo he tenido de este tema ha sido la de mi bisabuela. Ella siempre me decía que cuando era muy niña, se llevaron a su hermano y a su padre en un camión, los mataron y nunca más volvió a saber nada de ellos. Los mataron por la razón de pensar diferente que los demás. La verdad que yo doy gracias por el período que me ha tocado vivir porque la desesperación en esa época para mí sería infinita y no sabría lo que hacer.María Reinoso Campos 4ºB

miércoles, 30 de noviembre de 2011

Pomelo y limón


Autora: Begoña Oro
Editorial: SM

Resumen: Una niña que se llama María, hija de la famosa Candela Brines, se enamora de Jorge Pinilla hijo de Rebeca Lindon, otra famosa. Sin embargo,debido a que sus madres están peleadas, cuando se enteraron de su noviazgo, les prohibieron todo tipo de comunicaciones: no podían coger el ordenador, le quitaron el móvil, no podían ver la tele, quedarse mucho rato en el portal, ya que eran vecinos; o, cuando salían de clase, tenían que ir directamente para su casa. Todo eso se lo prohibieron a María, a Jorge no tanto.
Al principio era muy bonito, nadie lo sabía, solo ellos dos, pero cuando se enteró la ex novia de Jorge, fue a la televisión y se lo contó a todo el mundo. Desde ese día, todo el mundo empezó a hablar de ello, dijeron de todo, desde que eran hermanos, hasta que solo estaban por molestar a la otra chica. Como no podian hablar, a María se le ocurrió una idea de que Clara, su amiga, le diera mediante un pendrive las cartas que ella le escribía a Jorge, y las que Jorge le escribiera a María.
A María eso que dijeron de que eran hermanos, le afectó mucho, hasta acabó creyéndoselo, quedó con su padre para hablar, y éste le enseñó una prueba de ADN. Lo que el padre le dijo fue que hiciera con la prueba lo que quisiera, que si se la quería enseñar al mundo que se la enseñara. Estuvieron un largo tiempo hablando, y al padre se le ocurrió que podían escribir un libro sobre lo que le había pasado con Jorge y ella. A María le pareció buena idea, así que, cuando acabaron de hablar, María quedó con Jorge para contárselo, y a él también le pareció buena idea. María pensó que el padre de Jorge, puesto que era escritor, podría escribirles el libro, claro que, al ser escritor, les dijo que tenía mucho que hacer y no tenía tiempo, que lo mejor era que lo hiciesen ellos que para eso era su historia y ellos eran los que verdaderamente sabían qué había pasado. Estuvieron hablando y el portero, Edgar, que los había escuchado, les dijo que él era escritor y entonces ellos le piden que les escriba su historia. Edgar decidió que sí les escribiría el libro y que en él contaría todo lo que les había pasado, hasta las cartas que se escribieron, los dibujos que le hizo Jorge, todo. Y así fue como Edgar les escribió el libro.

Yoana Pozo

jueves, 30 de junio de 2011

El espíritu de los hielos


Autora: Maite Carranza
Editorial: Algar

Resumen: Otilia, una chica a la que le apasiona el periodismo, viaja a Groenlandia en busca de un artículo que le dé la reputación que ella desea, pero no lo encuentra, así que da un paseo por el puerto y se encuentra con un vagabundo que resulta ser un pequeño esquimal, llamado Anarfiq, acompañado por un espíritu, Yuuk, que es perseguido por un arqueólogo.Sin embargo, Otilia decide ayudarle y roban un barco del puerto sin saber que el capitán está a bordo. Esta persecución les llevará desde el hielo hhasta la calurosa selva, pasando por circunstancias extrañas y misteriosas, las cuales tendrán que afrontar todos ellos juntos acompañados del espíritu Yuuk. Este viaje cambiará sus vidas.

Os recomiendo este libro, ya que me gusta mucho por todas las cosas misteriosas que ocurren en él y por la historia de cada personaje, pero, sobre todo, por la de Otilia, la protagonista.
Veréis que una vez hayáis empezado a leerlo no podréis dejar de leer.

Carlos Javier Martín Montero

jueves, 19 de mayo de 2011

Personas libro: Alexis Valverde


Soy Los pájaros anida en mis brazos de Gloria Fuertes

Los pájaros anidan en mis brazos
en mis hombros, detrás de mis rodillas,
entre los senos tengo codornices,
los pájaros se creen que soy un árbol.
Una fuente se creen que soy los cisnes,
bajan y beben todos cuando hablo,
las ovejas me pisan cuando pasan,
y comen en mis dedos los gorriones;
se creen que soy tierra las hormigas
y los hombres se creen que no soy nada.

Gloria Fuertes

lunes, 16 de mayo de 2011

HERMANAMIENTO PERSONAS- LIBRO EN LOS IES. FUENTES DE ANDALUCÍA

Ya se puede ver un vídeo del hermanamiento de personas-libro en Fuentes de Andalucía 2011. Pincha en el siguiente enlace para verlo.

miércoles, 11 de mayo de 2011

Personas libro: Marta Ríos


Soy A tres metros sobre el cielo de Federico Moccia.

Más tarde, sentados en una roca, envueltos en los albornoces de Amarildo y Sigfrida, miran soñadores las mil estrellas que hay sobre sus cabezas, la luna, la noche, el mar oscuro y tranquilo.
-Este sitio es precioso.
-Es tu casa, ¿no?
-¡Estás loco!
-¡Lo sé!
-Soy feliz. No me he sentido tan bien en toda mi vida. ¿Y tú?
-¿Yo?-Step la abraza con fuerza-. Estoy de maravilla.
-¿Cómo si pudieras tocar el cielo con un dedo?
-No, así no.
-¿Ah, no?
-Mucho más. Al menos, a tres metros sobre el cielo.

lunes, 9 de mayo de 2011

Personas libro: Nieves Cano Cuevas


De El caballero de la armadura oxidada de R. Fisher

Mientras descendía recordaba cosas de su infancia y lograba liberarse de todo lo que arrastraba. Entonces comenzó a elevarse y, cuando se dio cuenta, estaba en la cima de la montaña. Terminó por emocionarse y lloró, eran lágrimas que provenían del corazón por lo que estaban tan calientes que se derritió la última parte de la armadura. Ahora sí era totalmente libre, había comprendido que el universo y él eran uno solo y ahora tenía un mayor resplandor. Entendió que la vida consistía en el amor, y todo lo que la formaba lo era.

Personas libro: José Antonio Rincón


Morir de amor de Francisco Arias Solis

Una bala he preparado para ti
para alcanzarte en mi corazón.
Es de piedra, tallada por presos.
Es de plomo, bañada en sangre.
Es de hierro, bañada en miel.
Es de mineral de hierro, tallada
toscamente
para que desgarre mejor,
para que sepas
lo que significa morir de amor.

Personas libro: Beatriz Gordón Vera


De Tres metros sobre el cielo de Federico Moccia

Un día pasa, pasa que estas de pie en algún lado y te das cuenta de que no quieres ser ninguno de los que están a tu alrededor.
Y de repente ocurre, algo se acciona.
Y en ese momento sabes que las cosas van a cambiar... y han cambiado.
Y que a partir de ahí ya no volverán a ser lo mismo...nunca. Y cuando ocurre, lo sabes.

Personas libro: Mercedes García Reina


Al borde de Gloria Fuertes

Soy alta;
en la guerra
llegué a pesar cuarenta kilos.
He estado al borde de la tuberculosis,
al borde de la cárcel,
al borde de la amistad,
al borde del arte,
al borde del suicidio,
al borde de la misericordia,
al borde de la envidia,
al borde de la fama,
al borde del amor,
al borde de la playa,
y, poco a poco, me fue dando sueño,
y aquí estoy durmiendo al borde,
al borde de despertar

Personas libro: Paula Martín Navarro


Libertad de Dámaso Alonso

Qué hermosa eres, libertad. No hay nada
que te contraste. ¿Qué? Dadme tormento.
Más brilla y en más puro firmamento
libertad en tormento acrisolada.

¿Que no grite? ¿Mordaza hay preparada?
Venid: amordazad mi pensamiento.
Grito no es vibración de ondas al viento:
grito es conciencia de hombre sublevada.

Qué hermosa eres, libertad. Dios mismo
te vio lucir, ante el primer abismo
sobre su pecho, solitaria estrella.

Una chispita del volcán ardiente
tomó en su mano. Y te prendió en mi frente,
libre llama de Dios, libertad bella…

Personas libro: Irene Martín Martín


Guadalquivir de Juan Ramón Jiménez

¿Resucitan los ríos? ¿Van al paraíso? ¡Entonces, tú lo sabías, Guadalquivir del amanecer, en un viaje mío del Madrid de la tierra a la Sevilla del cielo; luminoso y tranquilo Guadalquivir bajo el inmenso carmín inflamado del cielo!

¿O es que ya subimos los dos de la tierra y estamos en el paraíso nuestro Guadalquivir? Si recuerdo y suelo son iguales de falsos o de verdaderos ¿quién sabe, río del alba en Peñaflor, entre álamos blancos y luces eléctricas de calle al campo, dónde estamos de verdad ahora?

No sé. Ni sé si te estoy viendo, si te estoy recordando, o si te estoy soñando. Tu me rodeas bello la emoción, entrando y saliendo del sueño a la realidad y de la realidad al recuerdo, por un maravilloso paisaje momentáneo que no sé en qué Andalucía de cuándo, ni de dónde vi.


(de Elegías Andaluzas)

Personas libro IES.Guadalquivir








Fotos grupales de las personal libro en el IES. Alarifes Ruiz Florindo de Fuentes de Andalucía, Sevilla.

Personas libro: Ana María Herencia Rando

Soy Quijote de María Ángeles Chavarría, para Ana María Herencia por habernos metido en esta maravillosa aventura de las personas libro.

Ser Quijote.
Vivir y morir Quijote.
Luchar por ideales que nadie entiende,
pero que son mi vida.
Repartir mis palabras
por tierras que las siembren.
Llevar conmigo lo que tengo
y no ambicionar nada más.
Alcanzar con la fuerza de una ilusión
a quien amar
y creer que te quiere
aunque sea una quimera.
Quisiera, con nervio, con firmeza, con poderío,
vivir y morir Quijote.

martes, 26 de abril de 2011

HERMANAMIENTO PERSONAS- LIBRO EN LOS IES.


ENCUENTRO DE PERSONAS-LIBRO EN FUENTES DE ANDALUCÍA.

29 DE ABRIL.

10:30-11:30 horas.Acogida y presentación en el IES ALARIFES RUIZ FLORINDO de las personas libro de los I.E.S. Florencio Pintado y Guadalquivir. Reparto de camisetas.

11:30-12:30 horas.Convivencia en recreo del centro y fotos de todos los hermanados.

13:00-14:00 horas.Encuentro con los poetas y escritores.

14.00-15:00 horas.Narraciones en diversas aulas del centro.

15-00- 17:00 horas.Almuerzo por invitación del Ayuntamiento e instalación de las personas libro del I.E.S. Florencio Pintado.

17:00 horas en adelante.Asistencia a las actividades que organiza el Ayuntamiento: NARRACIONES.

22 horas. Cena por invitación del Ayuntamiento.

30 DE ABRIL.

9:30 horas.Desayuno de las personas libro del I.E.S. Florencio Pintado por invitación del Ayuntamiento.

10:30 horas.Visita guiada por Fuentes de Andalucía.

13:00 horas.Narración en la FERIA DEL LIBRO.

14:30 horas.Comida por invitación del I.E.S Alarifes Ruiz Florindo.

Tarde en la FERIA DEL LIBRO y alrededores hasta la hora de narrar.

18:00-20:00 horas: Narraciones.

lunes, 25 de abril de 2011

La historia de Montag


Montag era bombero y su oficio consistía en provocar incendios. No quemaba cualquier cosa, sólo libros y, excepcionalmente, como castigo ejemplar, las casas donde se escondían bibliotecas enteras. Las autoridades habían prohibido los libros en defensa del bien común. La literatura era muy perniciosa porque despertaba sentimientos en los ciudadanos a base de mentiras. La experiencia de seres inventados provocaba en las personas reales un sufrimiento auténtico, porque estimulaba su sentido crítico e inspiraba la tarea de cuestionarse su propia existencia. Los relatos de la insatisfacción producían insatisfacción, la memoria del dolor sembraba dolor, el anhelo de amor ponía de manifiesto la ausencia de amor, la fiebre del deseo incendiaba la conciencia de quienes nunca habían necesitado sentirlo. La literatura perturbaba la paz social y la felicidad individual, pero no era la única materia prohibida. La filosofía, aún más dañina, minaba los fundamentos de una armonía basada en un sistema de respuestas que no había necesitado de preguntas previas. La Historia, con todo, era lo peor, porque demostraba que el pasado había existido, y el pasado, con sus preguntas y sus respuestas, era el enemigo más feroz del armonioso presente donde los bomberos como Montag quemaban libros y detenían a los individuos antisociales que los conservaban aunque estuvieran prohibidos por la ley. Montag era bombero y su oficio consistía en provocar incendios. Todos los días buscaba libros escondidos, los encontraba, los tocaba, los colocaba sobre una rejilla, les aplicaba el lanzallamas y los veía arder. Pero Montag sabía leer, y todos los días, después de buscar, encontrar, tocar libros, contemplaba los rostros de los delincuentes que se aferraban a ellos con desesperación, para afrontar su destino con un orgullo misterioso y desafiante. Hasta que un día, cuando ninguno de sus compañeros podía verle, salvó un libro de la quema, se lo metió en el uniforme, lo escondió en su casa y, por la noche, mientras su mujer dormía, se levantó para empezar a leer la vida de David Copperfield. Había mucho dolor en aquel libro. Arbitrariedades, injusticia, soledad, desesperanza. Pero también había amistad, lealtad, cariño, amor. Montag fue descubriéndolo poco a poco, mientras leía por las noches. Y nunca volvió a ser el mismo. El funcionario ejemplar empezó a sentir el uniforme del que antes había estado tan orgulloso como una cárcel que apenas le consentía respirar. El orden a cuya defensa había destinado su juventud se le apareció como una insoportable tiranía. Aunque los cacheaba igual que sus compañeros, dejó de detener a las personas que llevaban libros escondidos en la ropa y empezó a sufrir en los incendios como si el papel que ardía fuera su propia piel. Se convirtió en un clandestino mientras aún formaba parte del sistema, y cuando ya no pudo seguir haciendo la guerra por su cuenta, huyó para seguir las vías del tren, hasta llegar al bosque donde vivían los hombres-libro, aquellos que habían quemado su libro favorito sólo después de aprenderlo de memoria, una biblioteca viviente dispuesta a perpetuarse por generaciones para conservar la memoria del conocimiento humano, hasta que llegara el momento en que pudieran dictarla para que los libros se imprimieran de nuevo. Esta historia se titula Farenheit 451, como la temperatura a la que arde el papel y de la que toma su nombre el cuerpo de bomberos al que Montag perteneció antes de que David Copperfield le convirtiera en un hombre distinto. Ray Bradbury la escribió en 1953, y François Truffaut la adaptó al cine en 1966, para inscribir su nombre en la selectísima lista de los cineastas que han conseguido hacer una película cuyos méritos igualan -en mi opinión, incluso superan- la calidad de la novela de la que proviene. Es, en todo caso, una historia emocionante, tan conmovedora como un espejo capaz de reflejar con una admirable precisión lo mejor y lo peor de la condición humana. En los últimos tiempos he pensado mucho en Montag. Los debates sobre las nuevas tecnologías, los anuncios apocalípticos sobre el fin de mi oficio, las profecías que pretender salvar la literatura convirtiéndola en un ejercicio domesticado, sometido a la caridad de las subvenciones, o la condenan como un fósil prescindible de otros tiempos, me han devuelto a la serena determinación de los hombres-libro, al heroísmo que su libertad, su voluntad seguirá labrando a la humana escala de su memoria mientras quede un solo lector, un solo espectador de su epopeya. Por eso los traigo aquí, ahora que el sol empieza a calentar y las calles, las plazas de tantos pequeños pueblos y grandes ciudades de España se llenan de puestos, de carpas, de casetas abarrotadas de libros que esperan a que un lector los tome en sus manos. Porque ustedes no tienen más que salir de casa y dar un paseo para conjurar, en nombre de toda la Humanidad, al demonio que atormenta el corazón de Montag.

Almudena Grandes, El País Semanal, 24 del 04 de 2011

martes, 1 de marzo de 2011

Personas libro del IES. Gudalquivir recitando en el fin de fiesta de la Semana Cultural

Para ver el vídeo de la actuación, pincha en la imagen de la izquierda.

martes, 8 de febrero de 2011

OJo de Nube


Autor: Ricardo Gómez
Editorial: SM
Trata de un niño que cuando nació no lloraba como los demás y su madre, su abuela y su padre estaban muy preocupados. Pasó un tiempo y abrió los ojos y vieron que tenía el ojo totalmente blanco. Todos pensaron que podía ser un estorbo en la tribu, ya que no podía ver. Su madre le enseñó con sus palabras todo lo que le rodeaba. Cuando se hizo mayor aprendió solo, aprendió a cazar etc...Cuando pasó mucho tiempo ocurrió un gran problema: unos seres muy extraños ocuparon sus tierras y decidieron hacer un plan para poder echar a esa gente fuera de sus tierras. A nadie se le ocurrió nada excepto a una persona muy especial, Ojo de Nube.

María Morales Pérez, 1º de ESO

lunes, 7 de febrero de 2011

BASES CONCURSO LITERARIO "SEMANA CULTURAL"


El Instituto de Educación Secundaria "Guadalquivir" de Lora del Río (Sevilla), convoca una nueva edición de su CONCURSO LITERARIO, con el objeto de propiciar la expresión y la creación literarias .
El Concurso se ajustará a las siguientes BASES :
I.- Se establecen dos niveles de participación :

-1º, 2º y 3º ESO

      - 4º de ESO y Bachillerato

II.-En cada una de las modalidades se establecen dos premios por cada categoría.

III.- Los textos presentados deberán ser rigurosamente originales e inéditos. Se establecen tres modalidades:

1.- Modalidad narrativa: una historia en prosa, que contemple los siguientes condicionantes:

-La historia debe desarrollarse en cualquier punto de Andalucía.

-Debe estar narrada en tercera persona.

-Deben aparecer los siguientes elementos narrativos: parte de la acción debe transcurrir en Lora y uno de los personajes será un músico ambulante inmigrante.

- La extensión ( a título orientativo y en previsión de la posible publicación de todos o algunos de los textos premiados), no deberá exceder de los 10 folios, a ordenador, por una sola cara y doble espacio.

2.- Modalidad lírica: un poema de extensión variable que puede tratar de cualquier tema.

3.- Modalidad artículo periodístico: un artículo de opinión sobre uno de los siguientes temas: la energía nuclear, la educación obligatoria hasta los 18 años, ¿qué cambiarías del sistema educativo?, las descargas de internet, el aborto, ¿reciclar más o consumir menos?, la violencia juvenil, la ley antibaco, los precios de la vivienda, la inmigración, ¿somos solidarios?, el sueldo de los futbolistas, la televisión en España.

La extensión ( a título orientativo y en previsión de la posible publicación de todos o algunos de los textos premiados), no deberá exceder de los 2 folios, a ordenador, por una sola cara y doble espacio.

IV.- Los originales deberán ser presentados antes del 21 de febrero de 2011, a cualquiera de los profesores y profesoras del Departamento de Lengua Castellana y Literatura.

V.-El Jurado del Concurso estará integrado por todos los profesores y profesoras del Seminario de Lengua Castellana y Literatura del Instituto, y su decisión será inapelable, pudiendo declarar desierto el Concurso total o parcialmente.

VI.- El fallo del Concurso se hará público el día 24 de febrero durante la entrega de premios de la Semana Cultural del IES. Gudalquivir.





martes, 1 de febrero de 2011

Proyecto Personas- libro en los IES


Desde comienzos de este curso, de la mano de Ana Herencia hemos entrado a formar parte del proyecto personas- libro en los IES. A continuación os explicamos en qué consiste el proyecto.

¿Quiénes son las personas-libro en un IES?

Las personas-libro dentro de un centro de secundaria, la conforman alumnos y profesores de un colectivo más amplio, denominado FAREHEINT 451. En el mundo que describe Ray Bradbury en Fahrenheit 451 los libros están prohibidos. Sin embargo, hay personas que se resisten y lo hacen aprendiéndose cada una de ellas un libro. El Proyecto Fahrenheit 451 (las personas libro) busca eso mismo: que la población ande por ahí recitando en voz alta sus libros.

Estas personas, alumnos y profesores, se comprometen o se vinculan con el proyecto de una manera libre y se organizan para realizar actividades de narración durante un curso académico. El proceso es largo y laborioso, porque hay que leer constantemente, elegir los textos, memorizarlos, aprender a entregarlos, ensayar la mirada y..., organizar las narraciones. Aunque el objetivo más ambicioso es preparar un encuentro de todas las personas-libro hermanadas, de todas nosotras. Nosotras las personas-libro.


martes, 18 de enero de 2011

Cuentos crudos


Autor: Ricardo Gómez
Editorial: SM

Resumen: Este libro está compuesto por nueve relatos que narran situaciones difíciles sacadas de nuestro mundo actual. Un libro cargado de valores

EL PERRO DE GOYA EN BEIRUT
Este primer relata trata de que a veces las personas ignoramos algunos temas sin prestarle la atención que deberían. Y en cambio, animales como los perros, se los toman más en serio, y son ellos quienes acaban salvando la vida a aquellas personas que no lo hacen.
EL HOMBRE QUE ABRIÓ CAMINO AL MAR
Este relato quiere explicarnos como las personas tendemos a pensar en otras cosas que no tenemos, pero tan solo algunos, intentan conseguirlas, y seguir su sueño, cueste lo que cueste.
EL CARTERO DE BAGDAD
Esta historia trata de un cartero de Bagdad que trabaja en el distrito que más temía toda la gente. Todos preferían trabajar rodeados de miedo y de dinamita antes que ir a aquel distrito, pero estaban equivocados, porque a aquello que le temían tanto era el lugar donde más seguros podrían estar.
LA OFRENDA DEL SEÑOR MAN
Este relato nos quiere hacer ver cómo se aprende de los errores y, aunque te hayas equivocado, te levantas y sigues con tu vida, intentando llevar a cabo el objetivo de que si tú te has equivocado, debes intentar que otros no lo hagan.
EL PRIMER LIBRO DE LA SELVA
En esta historia, vemos cómo la naturaleza de los humanos y la de los animales son similares. Cada uno intenta proteger lo que es suyo, cueste lo que cueste, aun sabiendo las consecuencias que trae consigo.
MAMÁ, CÓMPRAME UN COCODRILO
En este relato se demuestra como alguien pone una moda y todo el mundo la sigue, a pesar de lo absurda que sea o el riesgo que tenga.
CUENTO DE NAVIDAD DE JULITO FIERRO
Esta historia cuenta cómo alguien puede cambiar en cuestión de segundos. Es el caso de Julito, un hombre que no intenta salir adelante y cambiar su forma de ser, hasta que se topan en su camino una mujer y su hija. Éstas le hacen cambiar por completo y darse cuenta de qué es lo realmente importante en la vida.
COLUMBITA Y TANTALITA
Este relato trata de cómo nosotros no podemos estar encerrados a una sola opinión, ya que hay diversas opiniones en todo el mundo y cada una tiene algo distinto que la caracteriza. Por esa razón debemos escucharnos siempre los unos a los otros, para llegar a una opinión neutra.
EL FANTASMA DEL CAPITÁN COOK
Esta historia del capitán Cook, nos dice que no debemos fijarnos de las apariencias, porque tendemos a pensar que personas destacadas tienen una gran sabiduría y eso no es así en todos los casos, porque existen personas que no son admiradas y tienen unas maravillosas cualidades a destacar.

Lidia Espinar Rueda